Língua Portuguesa e Literatura - Pós Graduação
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Conteúdo detalhado
- Aula 01- Ética e Metodologia Científica
- Aula 02 - Projeto de Pesquisa
- Aula 03 - Fundamentação Teórica
- Aula 04 - Estrutura Básica e Formatação de Trabalhos Científicos
- Aula 05 - Elementos de Apoio ao Texto - Citações
- Aula 06 - Outros Elementos de Apoio ao Texto
- Aula 07 - Conclusão, Considerações Finais e Resumo
- Aula 08- Referências
- Aula 09 - Modelos e Estrutura de Documentos Científicos
- Aula 10 - Artigos Científicos e Publicações
- Aula 11 - Preparação para Defesa e Apresentação da Pesquisa
- Aula 12 - Elaboração de Currículo e Memorial
- Aula 13 - Metodologias no ensino e aprendizagem de literatura
- Aula 14 - A contextualização como método de abordagem
- Aula 15 - Intertextualidade no texto literário a paráfrase e a estilização
- Aula 16 - Intertextualidade no texto literário a paródia, a apropriação e o pastiche
- Aula 17 - Obras cinematográficas e sua relação com a literatura
- Aula 18 - A Dramaturgia Televisiva e sua Relação com a Literatura
- Aula 19 - Canções e sua relação com a literatura
- Aula 20 - Diálogos entre literatura e história
- Aula 21 - A periodização o barroco e o neoclassicismo
- Aula 22 - A periodização o Romantismo, o Realismo-Naturalismo e o Parnasianismo
- Aula 23- A periodização o Simbolismo e o Modernismo
- Aula 24 - Metodologia de pesquisa o projeto acadêmico
- Aula 25 – O Que é Brasil Literatura Informativa Durante o Século XVI
- Aula 26 – O Barroco e a Formação do Continente
- Aula 27 – Padre Antônio Vieira a Retórica entre Dois Mundos
- Aula 28 – Gregório de Matos e o Nativismo Crítico
- Aula 29 – Neoclassicismo e a Consolidação de um Sistema Literário no Brasil
- Aula 30 – Cláudio Manuel da Costa o Poeta das Pedras
- Aula 31 – Tomás Antônio Gonzaga Poesia e Política
- Aula 32 – O Romantismo e a Formação da Nacionalidade
- Aula 33 – Gonçalves Dias Nacionalismo e Indianismo
- Aula 34 – Álvares de Azevedo o Escapismo Ultra-Romântico
- Aula 35 – Castro Alves o Condoreirismo e a Crítica Social
- Aula 36 – Sousândrade e a Invenção na Poesia
- Aula 37 - Literatura, leitura e aprendizagem
- Aula 38 - O Professor-leitor
- Aula 39 - A concepção escolar da leitura
- Aula 40 - A formação do leitor
- Aula 41 - Leitura e compreensão
- Aula 42 - Leitura e responsabilidade social
- Aula 43 - A contação de histórias
- Aula 44 - Ilustração do livro infantil
- Aula 45 - Jornal na sala de aula
- Aula 46 - História da literatura infantil
- Aula 47 - A literatura infantil no Brasil
- Aula 48 - Poesia e música
- Aula 49 - Tipologia dos textos literários As narrativas da tradição
- Aula 50 - Contos de encantamento
- Aula 51 - Outras formas de narrativa
- Aula 52 - O trabalho com a poesia infantil
- Aula 53 - A biblioteca escolar
- Aula 54 - A avaliação dos projetos de formação de leitores
- Aula 55 – Didática, identidade e a Contextualização de sua Prática
- Aula 56 - Didática, Identidade e Profissionalização Docente
- Aula 57 - Tendências Pedagógicas I
- Aula 58 - Tendências Pedagógicas II
- Aula 59 - A Função oScial da Escola e dos Professores
- Aula 60 - Planejamento I
- Aula 61 - Planejamento II
- Aula 62 - Plano de Aula e Pedagogia de Projetos
- Aula 63 - Currículo - Implicações Didático-Metodológicos
- Aula 64 - Estudos Culturais, Currículo e Educação
- Aula 65 - Projetos de Trabalho na Eucação Infantil
- Aula 66 - Projetos de Trabalho nas Séries Iniciais
- Aula 67 - Avaliação - Perspectivas Atuais
- Aula 68 - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais - Tecendo Fios
- Aula 69 - Tecnologias da Informação e Práticas Educativas