Ludopedagogia
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Conteúdo detalhado
- Aula 01- Ética e Metodologia Científica
- Aula 02 - Projeto de Pesquisa
- Aula 03 - Fundamentação Teórica
- Aula 04 - Estrutura Básica e Formatação de Trabalhos Científicos
- Aula 05 - Elementos de Apoio ao Texto - Citações
- Aula 06 - Outros Elementos de Apoio ao Texto
- Aula 07 - Conclusão, Considerações Finais e Resumo
- Aula 08- Referências
- Aula 09 - Modelos e Estrutura de Documentos Científicos
- Aula 10 - Artigos Científicos e Publicações
- Aula 11 - Preparação para Defesa e Apresentação da Pesquisa
- Aula 12 - Elaboração de Currículo e Memorial
- Aula 13 - O direito de Brincar da Criança
- Aula 14 - Ludicidade e a formação do educador
- Aula 15 - Ludicidade na Educação Básica
- Aula 16 - Importância do jogo, do brinquedo e da brincadeira
- Aula 17 - O lúdico e a prática pedagógica
- Aula 18 - Brinquedoteca e a ação docente
- Aula 19 - Influência da cultura e da mídia sobre a ludicidade
- Aula 20 - Gamificação na Educação Básica
- Aula 21 - Planejamento e organização de atividades lúdicas para alunos da Educação Básica
- Aula 22 - Psicomotricidade - Considerações Preliminares
- Aula 23 - Psicomotricidade - Uma categoria em discussão
- Aula 24 - O corpo Hábil
- Aula 25 - O corpo Hábil I
- Aula 26 - O corpo consciente
- Aula 27 - Corpo Significante
- Aula 28 - Psicomotricidade
- Aula 29 - Categorias de análise
- Aula 30 - O corpo consciente I
- Aula 31 - Psicomotricidade - Um estudo preliminar e suas características
- Aula 32 - O corpo e o movimento na educação infantil
- Aula 33 - As relações entre a inteligência e o desenvolvimento motor
- Aula 34 - A dança e a Música na Educação Infantil
- Aula 35 - A expressão dramática na educação infantil
- Aula 36 - Criatividade e a sua importância
- Aula 37 - Definição Conceitual dos Termos jogo, brinquedo e brincadeira
- Aula 38 - Jogo, Brinquedo e Brincadeira
- Aula 39 - Jogo e Educação
- Aula 40 - O brincar e a Criança de 0 a 12 anos
- Aula 41 - Os profissionais da educação básica e o jogo
- Aula 42 - O Brinquedo
- Aula 43 - Classificação dos jogos e brincadeiras
- Aula 44 - O Brincar na Atualidade
- Aula 45 - O Jogo e a Aprendizagem
- Aula 46 - Lazer e Recreação
- Aula 47 - Os tipos de Jogos
- Aula 48 - Criatividade
- Aula 49 - Criatividade - A missão possível
- Aula 50 - O brincar de ontem e de hoje
- Aula 51 - Jogos de música, teatro e dança
- Aula 52 - Avaliação nas Atividades Lúdicas e Recreativas
- Aula 53 - Fundamentos do Desenvolvimento da Criança nos Primeiros Anos de Vida
- Aula 54 - Alimentação da Criança
- Aula 55 - A Importância da Relação Materno-Infantil na Alimentação
- Aula 56 - Anemia Ferropriva
- Aula 57 - Controle do Esfíncter
- Aula 58 - O Sono e a Criança
- Aula 59 - A Importância da Higiêne
- Aula 60 – Aspectos Históricos da Política Educacional no Brasil - Parte I
- Aula 61 – Aspectos Históricos da Política Educacional no Brasil - Parte II
- Aula 62 – Aspectos Históricos da Política Educacional no Brasil - Parte III
- Aula 63 – Democracia, Governabilidade, Cidadania Plena e Globalização - Parte 1 Democracia e Governabilidade
- Aula 64 – Democracia, Governabilidade, Cidadania Plena e Globalização - Parte II
- Aula 65 – Democracia, Governabilidade, Cidadania Plena e Globalização - Parte III
- Aula 66 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira e sua Abrangência - Parte I
- Aula 67 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira e sua Abrangência - Parte II
- Aula 68 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira e sua Abrangência - Parte III
- Aula 69 – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e seu Desdobramento Social - Parte I
- Aula 70 – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e seu Desdobramento Social - Parte II
- Aula 71 – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e seu Desdobramento Social - Parte III
- Aula 72– Parâmetros Curriculares Nacionais - Parte I
- Aula 73 – Parâmetros Curriculares Nacionais - Parte II
- Aula 74 – Parâmetros Curriculares Nacionais - Parte III
- Aula 75 – Avaliação Pública na Educação - Parte I
- Aula 76 – Avaliação Pública na Educação - Parte II
- Aula 77 – Avaliação Pública na Educação - Parte III
- Aula 78 – Plano Nacional de Educação - PNE - Parte I
- Aula 79 - Plano Nacional de Educação - PNE - Parte II
- Aula 80 – Plano Nacional de Educação - PNE - Parte III
- Aula 81 – Políticas Atuais do PNE - Parte I
- Aula 82 – Políticas Atuais do PNE - Parte II
- Aula 83 – Políticas Atuais do PNE - Parte III
- Aula 84 – Políticas Atuais do PNE - Parte IV
Veja a primeira aula:
Resumo:
O curso visa capacitar os educadores na utilização e criação de ferramenta lúdicas, além de apresentar como utilizar essa ferramenta de forma avaliativa.
Público alvo:
Profissionais da área da Educação
Nível de dificuldade:
Regular