Metodologia do Ensino de História e Geografia Pós
Conteúdo detalhado
- Aula 01- Ética e Metodologia Científica
- Aula 02 - Projeto de Pesquisa
- Aula 03 - Fundamentação Teórica
- Aula 04 - Os Fatores Ambientais e seu Impacto na Biogeografia
- Aula 05 - Elementos de Apoio ao Texto - Citações
- Aula 06 - Outros Elementos de Apoio ao Texto
- Aula 07 - Conclusão, Considerações Finais e Resumo
- Aula 08 - Referências
- Aula 09 - Modelos e Estrutura de Documentos Científicos
- Aula 10 - Artigos Científicos e Publicações
- Aula 11 - Preparação para Defesa e Apresentação da Pesquisa
- Aula 12 - Elaboração de Currículo e Memorial
- Aula 13 - O estudo das Ciências Humanas História e Geografia
- Aula 14 - História para a Educação Infantil I
- Aula 15 - História para a Educação Infantil II
- Aula 16 - O estudo da História no 1º e 2º ciclos do Ensino Fundamental
- Aula 17 - O estudo da História no 1º e 2º ciclos do Ensino Fundamental
- Aula 18 - O estudo da História no 1º e 2º ciclos do Ensino Fundamental
- Aula 19 - A História e as propostas dos Temas Transversais
- Aula 20 - A seleção de conteúdos e fontes e a importância do conhecimentos histórico
- Aula 21 - A compreensão do fenômeno tempo
- Aula 22 - Observando a Lua
- Aula 23 - Meu pai e minha mãe já forma crianças
- Aula 24 - A criança tem história
- Aula 25 - A história da criança no contexto social
- Aula 26 - A diversidade cultural
- Aula 27 - Memória e identidade
- Aula 28 - O nascimento da humanidade
- Aula 29 - Calendários
- Aula 30 - Discutindo os fatos históricos
- Aula 31 - A Ciência da Terra
- Aula 32 - A Sistematização do Saber Geográfico
- Aula 33 - Ser Humano: o Construtor do Espaço
- Aula 34 - O Espaço Vivido e o Espaço Percebido
- Aula 35 - O espaço representado
- Aula 36 - O ensino de Geografia e os Parâmetros Curriculares
- Aula 37 - O ensino de Geografia e os Temas Transversais
- Aula 38 - O eu e o outro
- Aula 39 - Explorando o espaço da escola
- Aula 40 - Conhecendo os lugares
- Aula 41 - O trabalho e a organização do espaço
- Aula 42 - A natureza e suas dinâmicas
- Aula 43 - O campo e a cidade
- Aula 44 - As atividades produtivas
- Aula 45 - A cultura e os grupos sociais
- Aula 46 - O espaço geográfico brasileiro
- Aula 47 - O espaço geográfico mundial
- Aula 48 – Aspectos Históricos da Política Educacional no Brasil - Parte I
- Aula 49 – Aspectos Históricos da Política Educacional no Brasil - Parte II
- Aula 50 – Aspectos Históricos da Política Educacional no Brasil - Parte III
- Aula 51 – Democracia, Governabilidade, Cidadania Plena e Globalização - Parte 1 Democracia e Governabilidade
- Aula 52 – Democracia, Governabilidade, Cidadania Plena e Globalização - Parte II
- Aula 53 – Democracia, Governabilidade, Cidadania Plena e Globalização - Parte III
- Aula 54 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira e sua Abrangência - Parte I
- Aula 55 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira e sua Abrangência - Parte II
- Aula 56 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira e sua Abrangência - Parte III
- Aula 57 – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e seu Desdobramento Social - Parte I
- Aula 58 – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e seu Desdobramento Social - Parte II
- Aula 59 – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e seu Desdobramento Social - Parte III
- Aula 60 – Parâmetros Curriculares Nacionais - Parte I
- Aula 61 – Parâmetros Curriculares Nacionais - Parte II
- Aula 62 – Parâmetros Curriculares Nacionais - Parte III
- Aula 63 – Avaliação Pública na Educação - Parte I
- Aula 64 – Avaliação Pública na Educação - Parte II
- Aula 65 – Avaliação Pública na Educação - Parte III
- Aula 66 – Plano Nacional de Educação - PNE - Parte I
- Aula 67 - Plano Nacional de Educação - PNE - Parte II
- Aula 68 – Plano Nacional de Educação - PNE - Parte III
- Aula 69 – Políticas Atuais do PNE - Parte I
- Aula 70 – Políticas Atuais do PNE - Parte II
- Aula 71 – Políticas Atuais do PNE - Parte III
- Aula 72 – Políticas Atuais do PNE - Parte IV
- Aula 73 - Geografia da ciência para a sala de aula
- Aula 74 - O que se ensina e o que deveria ser ensinado
- Aula 75 - Pensar por conceitos e aprender pela percepção
- Aula 76 - Atividades de ensino de Geografia planejamento
- Aula 77 - Geografia e a cartografia escolar aprendizagem significativa
- Aula 78 - Subsídios e sugestões para reencantar as aulas de Geografia rfgt
- Aula 79 - O livro didático de Geografia e o papel do professor rfgt
- Aula 80 - A avaliação da aprendizagem no ensino de Geografia
- Aula 81 - A História como disciplina escolar no Brasil
- Aula 82 - O professor-pesquisador e o ensino de História
- Aula 83 - Relações entre saber histórico escolar e saber acadêmico
- Aula 84 - Perspectivas teórico-metodológicas aplicadas ao ensino da História e suas implicações no processo educativo
- Aula 85 - A História nas propostas curriculares da Educação Básica
- Aula 86 - Alternâncias metodológicas e elementos didáticos no ensino de História
- Aula 87 - Elaboração e regulamentação dos livros didáticos para o ensino de História
- Aula 88 - Materiais didáticos para o ensino de História
- Alau 89 - Ferramentas analíticas do professor-pesquisador para o ensino de História
- Aula 90 - Projetos pedagógicos para o ensino de História
Veja a primeira aula:
Resumo:
Público alvo:
Graduados licenciados que desejam aprimorar seus conhecimentos no ensino de História e Geografia.