Educação Especial com Ênfase em Deficiência Física
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Conteúdo detalhado
- Aula 01 - Ética e Metodologia Científica
- Aula 02 - Projeto de Pesquisa
- Aula 03 - Fundamentação Teórica
- Aula 04 - Estrutura Básica e Formatação de Trabalhos Científicos
- Aula 05 - Elementos de Apoio ao Texto - Citações
- Aula 06 - Outros Elementos de Apoio ao Texto
- Aula 07 - Conclusão, Considerações Finais e Resumo
- Aula 08 - Referências
- Aula 09 - Modelos e Estrutura de Documentos Científicos
- Aula 10 - Artigos Científicos e Publicações
- Aula 11 - Preparação para Defesa e Apresentação da Pesquisa
- Aula 12 - Elaboração de Currículo e Memorial
- Aula 13 - Didática, Identidade e a Contextualização de sua Prática
- Aula 14 - Didática, Identidade e Profissionalização Docente
- Aula 15 - Tendências Pedagógicas I
- Aula 16 - Tendências pedagógicas II
- Aula 17 - A função social da escola e dos professores
- Aula 18 - Planejamento
- Aula 19 - Planejamento II
- Aula 20 - Plano de Aula e Pedagogia de Projetos
- Aula 21 - Currículo - Implicações Didático-Metodológicos
- Aula 22 - Estudos Culturais, Currículo e Educação
- Aula 23 - Projetos de trabalho na educação infantil
- Aula 24 - Projetos de Trabalho nas séries iniciais
- Aula 25 - Avaliação - Perspectivas atuais
- Aula 26 - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais - Tecendo Fios
- Aula 27 - Tecnologias da informação e práticas educativas
- Aula 28 – Ética da Identidade
- Aula 29 – Autonomia, Identidade e Diversidade - A Complexibilidade da Trajetória entre o Ideal da Proposta e sua Operacionalização
- Aula 30 – Buscando Respostas para a Ação Pedagógica
- Aula 31 - Organização Curricular a quem Serve a Escola?
- Aula 32 – Linguagens e suas Representações II
- Aula 33 – A Condição Humana como Objeto de Reflexão II
- Aula 34 – Os Recortes da Realidade Através de Diferentes Caminhos e Olhares II
- Aula 35 – Avaliação - Processo Dialético de Superação
- Aula 36 - Deficiência Intelectual - Abordagens Psicanalítica e a Epistemologia
- Aula 37 - Deficiência Intelectual no Contexto Escolar - Percepção de Pais, Escola e o Papel dos Educadores no Processo de Inclusão
- Aula 38 - Prática Pedagógica em Deficiência Intelectual
- Aula 39 - Deficiência Física - Classificação, Causas e Tipos de Deficiência Físicas
- Aula 40 - A Deficiência Física no Contexto do Processo de Ensino e Aprendizagem
- Aula 41 - A Inclusão de Crianças com Deficiência Física - Acessibilidade, Adaptações Curriculares e Procedimentos de Ensino
- Aula 42 - Distúrbios e Alterações Psicomotoras
- Aula 43 - Mediação na Aprendizagem
- Aula 44 - Psicomotricidade considerações preliminares
- Aula 45 - Filogênese da motricidade humana
- Aula 46 - Psicomotricidade uma categoria em discussão
- Aula 47 - Psicomotricidade um estudo preliminar de suas categorias
- Aula 48 - O corpo hábil
- Aula 49 - O Corpo Hábil I
- Aula 50 - O Corpo Consciente
- Aula 51 - O Corpo Consciente I
- Aula 52 - Corpo Significante
- Aula 53 - Motivações internas para a relação
- Aula 54- Psicomotricidade relacional
- Aula 55 - Psicomotricidade
- Aula 56 - Categorias de análise
- Aula 57 - O corpo e o movimento na educação infantil
- Aula 58 - As relações entre a inteligência e o desenvolvimento motor
- Aula 59 - A dança e a Música na Educação Infantil
- Aula 60 - A expressão dramática na educação infantil
- Aula 61 - Criatividade e a sua importância
- Aula 62 - A Educação Especial e a Educação Inclusiva no Brasil
- Aula 63 - Inclusão Escolar - Dissonâncias entre Teoria e Prática
- Aula 64 - Necessidades Educativas Especiais - Um Dilema para o Professor
- Aula 65 - Altas Habilidades e Superdotação - Mitos e Desafios I
- Aula 66 - Altas Habilidades e Superdotação Mitos e Desafios II
- Aula 67 - Avaliação de Alunos Portadores de Paralisia Cerebral
- Aula 68 - Trabalhando com o Aluno Portador de Deficiência Mental
- Aula 69 - Distúrbios de Conduta
- Aula 70 - Deficiência Visual conceitos e orientações
- Aula 71 - A Inclusão do Deficiente Visual na Escola Regular Um Espaço a ser Conquistado
- Aula 71 – Uma Forma Diferente de se Ler e Escrever
- Aula 72- Libras Língua Materna do Surdo Brasileiro
- Aula 73 - Letramento e Surdez
- Aula 74 - A Interferência da Língua de Sinais na Produção de Textos Escritos
- Aula 75 - Adaptações Curriculares na Educação Inclusiva
- Aula 76 - Atitudes e Técnicas Facilitadoras da Inclusão
- Aula 77 - O Trabalho Pedagógico em Turmas Multisseriadas I
- Aula 78 - O Trabalho Pedagógico em Turmas Multisseriadas II
- Aula 79 - A Prática Educativa - Um dos Caminhos para a Inclusão
- Aula 80 - Escola Inclusiva - As Crianças Agradecem
- Aula 81 - A Inclusão de Pessoas com Paralisia Cerebral - Uma História de Vida Bem Sucedida
- Aula 82 - A Educação de Crianças Hospitalizadas
- Aula 83 - Idoso e Inclusão
- Aula 84 – Inclusão Digital
- Aula 85 - A Inclusão na Educação de Pessoas com Síndrome de Down - Um Caso de Sucesso
- Aula 86 - A Inclusão de Pessoas com Necessidades Especiais no Trabalho
- Aula 87 - Os Meninos de Quatro Pinheiros - Construindo o Futuro
- Aula 88 - Programa Educacional de Apoio à Inclusão no Mundo do Trabalho
- Aula 89 - Pequeno Cotolengo Casas Lares para Pessoas em Situação de Abandono
- Aula 90 - Inclusão Social dos Catadores de Materiais Recicláveis - Criança no Lixo, Nunca Mais!
- Aula 91 - Arte e Inclusão
- Aula 92 - A Atividade Motora Adaptada
- Aula 93 - A Inclusão no Escotismo
- Aula 94 - Brincar, Diversidade e Inclusão
- Aula 95 - Cinoterapia na Inclusão Social
- Aula 96 - História da educação de surdos no Brasil
- Aula 97 - A surdez - Noções de anatomia e fisiologia da audição
- Aula 98 - Abordagens educacionais para surdos
- Aula 99 - Bilinguismo
- Aula 100 - Concepções de surdez
- Aula 101 - Neurolinguística estruturação da Libras no cérebro
- Aula 102 - História e conceito de cegueira e baixa visão
- Aula 103 - Estimulação Visual
- Aula 104 - Interlocução do atendimento especializado com o ensino regular para alunos com surdocegueira
- Aula 105 - Produtos assistivos e adaptação de materiais Tecnologia Assistiva
- Aula 53 - A Inclusão de Pessoas com Paralisia Cerebral - Uma História de Vida Bem Sucedida