Brinquedoteca e Aprendizagem Infantil
Conteúdo detalhado
- Aula 31 - Classificação dos Jogos e Brincadeiras
- Aula 22 - A Dança e a Música na Educação Infantil
- Aula 23 - A Expressão Dramática na Educação Infantil
- Aula 24 - Criatividade e a sua Importância
- Aula 25 - Definição Conceitual dos Termos Jogo, Brinquedo e Brincadeira
- Aula 26 - Jogo, Brinquedo e Brincadeira
- Aula 27 - Jogo e Educação
- Aula 28 - O brincar e a Criança de 0 a 12 anos
- Aula 29 - Os Profissionais da Educação Básica e o Jogo
- Aula 30 - O Brinquedo
- Aula 21 - As Relações entre a Inteligência e o Desenvolvimento Motor
- Aula 32 - O Brincar na Atualidade
- Aula 33 - O Jogo e a Aprendizagem
- Aula 34 - Lazer e Recreação
- Aula 35 - Os Tipos de Jogos
- Aula 36 - Criatividade
- Aula 37 - Criatividade - A Missão Possível
- Aula 38 - O Brincar de Ontem e de Hoje
- Aula 39 - Jogos de Música, Teatro e Dança
- Aula 40 - Avaliação nas Atividades Lúdicas e Recreativas
- Aula 11 - Psicomotricidade - Uma Categoria em Discussão
- Aula 02 - Ludicidade e a Formação do Educador
- Aula 03 - Ludicidade na Educação Básica
- Aula 04 - Importância do Jogo, do Brinquedo e da Brincadeira
- Aula 05 - O Lúdico e a Prática Pedagógica
- Aula 06 - Brinquedoteca e a Ação Docente
- Aula 07 - Influência da Cultura e da Mídia sobre a Ludicidade
- Aula 08 - Gamificação na Educação Básica
- Aula 09 - Planejamento e Organização de Atividades lúdicas para alunos da Educação Básica
- Aula 10 - Psicomotricidade - Considerações Preliminares
- Aula 01 - O Direito de Brincar da Criança
- Aula 12 - O Corpo Hábil
- Aula 13 - O Corpo Hábil I
- Aula 14 - O Corpo Consciente
- Aula 15 - Corpo Significante
- Aula 16 - Psicomotricidade
- Aula 17 - Categorias de Análise
- Aula 18 - O Corpo Consciente I
- Aula 19 - Psicomotricidade - Um Estudo Preliminar e suas Características
- Aula 20 - O Corpo e o Movimento na Educação Infantil