Arte de Contar Histórias
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Conteúdo detalhado
- Aula 01 - Ética e Metodologia Científica
- Aula 02 - Projeto de Pesquisa
- Aula 03 - Fundamentação Teórica
- Aula 04 - Estrutura Básica e Formatação de Trabalhos Científicos
- Aula 05 - Elementos de Apoio ao Texto - Citações
- Aula 06 - Outros Elementos de Apoio ao Texto
- Aula 19 - A Contação de Histórias
- Aula 07 - Conclusão, Considerações Finais e Resumo
- Aula 08 - Referências
- Aula 09 - Modelos e Estrutura de Documentos Científicos
- Aula 10 - Artigos Científicos e Publicações
- Aula 11 - Preparação para Defesa e Apresentação da Pesquisa
- Aula 12 - Elaboração de Currículo e Memorial
- Aula 13 - Leitura, Literatura e Aprendizagem
- Aula 14 - A Concepção Escolar da Leitura
- Aula 15 - O Professor-Leitor
- Aula 16 - A Formação do Leitor
- Aula 17 - A Construção do Sentido do Texto
- Aula 18 - Leitura e Responsabilidade Social
- Aula 20 - A Tipologia Textual
- Aula 21 - O Jornal em Sala de Aula
- Aula 22 - História da Literatura Infantil
- Aula 23 - A Literatura Infantil no Brasil
- Aula 24 - Poesia e Música
- Aula 25 - Tipologia dos Textos Literários As Narrativas de Tradição
- Aula 26 - Contos de Encantamento
- Aula 27 - Outras Formas Narrativas
- Aula 28 - Projetos de Leitura na Escola
- Aula 29 - A Biblioteca Escolar
- Aula 30 - A Avaliação dos Projetos de Formação de Leitores
- Aula 31 – Aspectos Históricos da Política Educacional no Brasil - Parte I
- Aula 32 – Aspectos Históricos da Política Educacional no Brasil - Parte II
- Aula 33 – Aspectos Históricos da Política Educacional no Brasil - Parte III
- Aula 34 – Democracia, Governabilidade, Cidadania Plena e Globalização - Parte 1 Democracia e Governabilidade
- Aula 35 – Democracia, Governabilidade, Cidadania Plena e Globalização - Parte II
- Aula 36 – Democracia, Governabilidade, Cidadania Plena e Globalização - Parte III
- Aula 37 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira e sua Abrangência - Parte I
- Aula 38 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira e sua Abrangência - Parte II
- Aula 39 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira e sua Abrangência - Parte III
- Aula 40 – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e seu Desdobramento Social - Parte I
- Aula 41 – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e seu Desdobramento Social - Parte II
- Aula 42 – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e seu Desdobramento Social - Parte III
- Aula 43 – Parâmetros Curriculares Nacionais - Parte I
- Aula 44 – Parâmetros Curriculares Nacionais - Parte II
- Aula 45 – Parâmetros Curriculares Nacionais - Parte III
- Aula 46 – Avaliação Pública na Educação - Parte I
- Aula 47 – Avaliação Pública na Educação - Parte II
- Aula 48 – Avaliação Pública na Educação - Parte III
- Aula 49 – Plano Nacional de Educação - PNE - Parte I
- Aula 50 - Plano Nacional de Educação - PNE - Parte II
- Aula 51 – Plano Nacional de Educação - PNE - Parte III
- Aula 52 – Políticas Atuais do PNE - Parte I
- Aula 53 – Políticas Atuais do PNE - Parte II
- Aula 54 – Políticas Atuais do PNE - Parte III
- Aula 55 – Políticas Atuais do PNE - Parte IV
- Aula 56 - A Sociedade de Cultura Escrita
- Aula 57 - Letramento Novas Realidades, Novos Conceitos
- Aula 58 - Escrita e Leitura na Vida Moderna
- Aula 59 - Letramento e Alfabetismo
- Aula 60 - Pedagogia do Letramento e da Alfabetização
- Aula 61 - Leitura no Espaço Social
- Aula 62 - Leitura, Escrita e Subjetividade
- Aula 63 - Ler e Escrever para Estudar
- Aula 64 - Informação e Conhecimento
- Aula 65 - Pedagogia da Leitura e da Escrita
- Aula 66 - Didática, Identidade e a Contextualização de sua Prática
- Aula 67 - Didática, Identidade e Profissionalização Docente
- Aula 68 - Tendências Pedagógicas I
- Aula 69 - Tendências pedagógicas II
- Aula 70 - A função social da escola e dos professores
- Aula 71 - Planejamento
- Aula 72 - Planejamento II
- Aula 73 - Plano de Aula e Pedagogia de Projetos
- Aula 74 - Currículo - Implicações Didático-Metodológicos
- Aula 75 - Estudos Culturais, Currículo e Educação
- Aula 76 - Projetos de trabalho na educação infantil
- Aula 77 - Projetos de Trabalho nas séries iniciais
- Aula 78- Avaliação - Perspectivas atuais
- Aula 79 - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais - Tecendo Fios
- Aula 80 - Tecnologias da informação e práticas educativas
Veja a primeira aula:
Resumo:
O curso objetiva capacitar profissionais de diversas áreas do conhecimento que desejam atualizar-se no assunto, que estão em busca de novos desafios, e desejam obter maior aprendizado sobre o tema.
Público alvo:
Graduados da área da Educação.
Nível de dificuldade:
Regular