Conteúdo detalhado

• Aula 01 - O direito de Brincar da Criança
• Aula 02 - Ludicidade e a formação do educador
• Aula 03 - Ludicidade na Educação Básica
• Aula 04 - Importância do jogo, do brinquedo e da brincadeira
• Aula 05 - O lúdico e a prática pedagógica
• Aula 06 - Brinquedoteca e a ação docente
• Aula 07 - Influência da cultura e da mídia sobre a ludicidade
• Aula 08 - Gamificação na Educação Básica
• Aula 09 - Planejamento e organização de atividades lúdicas para alunos da Educação Básica
• Aula 10 - Psicomotricidade - Considerações Preliminares
• Aula 11 - Psicomotricidade - Uma categoria em discussão
• Aula 12 - O corpo Hábil
• Aula 13 - O corpo Hábil I
• Aula 14 - O corpo consciente
• Aula 15 - Corpo Significante
• Aula 16 - Psicomotricidade
• Aula 17 - Categorias de análise
• Aula 18 - O corpo consciente I
• Aula 19 - Psicomotricidade - Um estudo preliminar e suas características
• Aula 20 - O corpo e o movimento na educação infantil
• Aula 21 - As relações entre a inteligência e o desenvolvimento motor
• Aula 22 - A dança e a Música na Educação Infantil
• Aula 23 - A expressão dramática na educação infantil
• Aula 24 - Criatividade e a sua importância
• Aula 25 - Definição Conceitual dos Termos jogo, brinquedo e brincadeira
• Aula 26 - Jogo, Brinquedo e Brincadeira
• Aula 27 - Jogo e Educação
• Aula 28 - O brincar e a Criança de 0 a 12 anos
• Aula 29 - Os profissionais da educação básica e o jogo
• Aula 30 - O Brinquedo a
• Aula 31 - Classificação dos jogos e brincadeiras
• Aula 32 - O Brincar na Atualidade
• Aula 33 - O Jogo e a Aprendizagem
• Aula 34 - Lazer e Recreação
• Aula 35 - Os tipos de Jogos
• Aula 36 - Criatividade
• Aula 37 - Criatividade - A missão possível
• Aula 38 - O brincar de ontem e de hoje
• Aula 39 - Jogos de música, teatro e dança
• Aula 40 - Avaliação nas Atividades Lúdicas e Recreativas

Veja a primeira aula:

Resumo:

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Público alvo:

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Nível de dificuldade:

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