Metodologia do Ensino de Filosofia e Sociologia - Pós graduação
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Conteúdo detalhado
- Aula 01- Ética e Metodologia Científica
- Aula 02 - Projeto de Pesquisa
- Aula 03 - Fundamentação Teórica
- Aula 04 - Estrutura Básica e Formatação de Trabalhos Científicos
- Aula 05 - Elementos de Apoio ao Texto - Citações
- Aula 06 - Outros Elementos de Apoio ao Texto
- Aula 07 - Conclusão, Considerações Finais e Resumo
- Aula 08- Referências
- Aula 09 - Modelos e Estrutura de Documentos Científicos
- Aula 10 - Artigos Científicos e Publicações
- Aula 11 - Preparação para Defesa e Apresentação da Pesquisa
- Aula 12 - Elaboração de Currículo e Memorial
- Aula 13 - Pensar, ler, ensinar de quantos verbos se faz a Filosofia
- Aula 14 - Dialogar a didática socrática
- Aula 15 - Conviver, disputar, jogar
- Aula 16 - Descartes duvidar, pensar, apreender
- Aula 17 - O ensino de Filosofia e a História da Filosofia
- Aula 18 - O desafio da didática a reflexão sobre o ensino de Filosofia
- Aula 19 - Elucidar o conteúdo da Filosofia
- Aula 20 - Ler e interpretar
- Aula 21 - A sociologia e a educação
- Aula 22 - A sociologia da educação
- Aula 23 -A sociologia da educação no Brasil
- Aula 24 - Educação e família
- Aula 25 - Concepções de infância e juventude
- Aula 26 – A escola como instituição social
- Aula 27 - A escola e o controle social
- Aula 28 - A escola e o desvio social
- Aula 29 - A mudança social
- Aula 30 - A estratificação social
- Aula 31 - A mobilidade social
- Aula 32 - Educação e movimentos sociais
- Aula 33 - A educação e o Estado
- Aula 34 - Educação e desenvolvimento
- Aula 35 - Educação e cotidiano no Brasil
- Aula 36 - Problemas da educação no Brasil
- Aula 37 - A profissão de professor
- Aula 38 - Perspectivas da educação no Brasil
- Aula 39 - Fundamentos filosóficos e pedagógicos do Ensino Médio
- Aula 40 – Ética da identidade
- Aula 41 – Autonomia, Identidade e Diversidade - A Complexibilidade da Trajetória entre o Ideal da Proposta e sua Operacionalização
- Aula 42 – Buscando Respostas para a Ação Pedagógica
- Aula 43 - Organização Curricular a quem serve a Escola?
- Aula 44 – Linguagens e suas Representações
- Aula 45 – A Condição Humana como Objeto de Reflexão
- Aula 46 – Natureza em Transformação
- Aula 47 – Construir Conhecimentos sobre a Natureza
- Aula 48 – Linguagens e suas Representações II
- Aula 49 – A Linguagem e o Ser
- Aula 50 – Desenvolvendo Competências
- Aula 51 – Corporidade A Dimensão Corporal do Homem
- Aula 52 – A Condição Humana como Objeto de Reflexão II
- Aula 53 – Os Recortes da Realidade Através de Diferentes Caminhos e Olhares
- Aula 54 – Os Recortes da Realidade Através de Diferentes Caminhos e Olhares II
- Aula 55 – Avaliação - Processo Dialético de Superação
- Aula 56 – Natureza em Transformação II
- Aula 57 – Ciências da Natureza Onde as Diferentes Abordagens se Encontram
- Aula 58 – Avaliação Ação para a Cidadania
- Aula 59 – Aspectos Históricos da Política Educacional no Brasil - Parte I
- Aula 60 – Aspectos Históricos da Política Educacional no Brasil - Parte II
- Aula 61 – Aspectos Históricos da Política Educacional no Brasil - Parte III
- Aula 62 – Democracia, Governabilidade, Cidadania Plena e Globalização - Parte 1 Democracia e Governabilidade
- Aula 63 – Democracia, Governabilidade, Cidadania Plena e Globalização - Parte II
- Aula 64 – Democracia, Governabilidade, Cidadania Plena e Globalização - Parte III
- Aula 65 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira e sua Abrangência - Parte I
- Aula 66 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira e sua Abrangência - Parte II
- Aula 67 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira e sua Abrangência - Parte III
- Aula 68 – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e seu Desdobramento Social - Parte I
- Aula 69 – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e seu Desdobramento Social - Parte II
- Aula 70 – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e seu Desdobramento Social - Parte III
- Aula 71 – Parâmetros Curriculares Nacionais - Parte I
- Aula 72 – Parâmetros Curriculares Nacionais - Parte II
- Aula 73 – Parâmetros Curriculares Nacionais - Parte III
- Aula 74 – Avaliação Pública na Educação - Parte I
- Aula 75 – Avaliação Pública na Educação - Parte II
- Aula 76 – Avaliação Pública na Educação - Parte III
- Aula 77 – Plano Nacional de Educação - PNE - Parte I
- Aula 78 - Plano Nacional de Educação - PNE - Parte II
- Aula 79 – Plano Nacional de Educação - PNE - Parte III
- Aula 80 – Políticas Atuais do PNE - Parte I
- Aula 81 – Políticas Atuais do PNE - Parte II
- Aula 82 – Políticas Atuais do PNE - Parte III
- Aula 83 – Políticas Atuais do PNE - Parte IV
- Aula 84 - A sociologia e a educação - parte I ,II , III
- Aula 85 – A sociologia da educação - parte I,II,
- Aula 86 – A sociologia da educação no Brasil - parte I E II
- Aula 87 - Educação e família - parte I E II
- Aula 88 – Concepções de infância e juventude - parte I e II
- Aula 89 – A escola como instituição social - parte I e II
- Aula 90 – A escola e o controle social - parte I
- Aula 91 – A escola e o desvio social - parte I e II
- Aula 92 – A mudança social - parte I e II
- Aula 93 – A estratificação social - parte I e II
- Aula 94 – A mobilidade social - parte I e II
- Aula 95 – Educação e movimentos sociais - parte I e II
- Aula 96 – A Educação e o Estado - parte I e II
- Aula 97– Educação e desenvolvimento - parte I,II,III
- Aula 98 – Educação e cotidiano no Brasil - parte I
- Aula 99 – Problemas da educação no Brasil - parte I
- Aula 100 – A profissão de professor - parte I e II
- Aula 101 – Perspectivas da educação no Brasil - parte I e II